primeros ensayos del elenco miércoles 23/4

se comenzaron a ensayar las obras: El brindis, Los sordos, Cuadros 4 y 5 de la obra Psicolocos y Rómulo y Rema
Se desarrollaron los primeros ejercicios de composición de personajes
sus formas físicas y sus relaciones

ejercicios realizados en la clase del viernes 17 de abril

En esta clase trabajamos composición de personajes e improvisaciones basadas en títulos de canciones y refranes
La consigna era: dado el título de una canción o un refrán se debiá crear una situación con personajes y roles desde cualquier punto de vista e interpretación posible

clase del elenco del día miércoles 16/4

En esta clase comenzamos a repartir los textos para desarrollar los proyectos de esta primera mitad del año.

También trabajamos en distintas técnicas de elaboraciòn de relación de personajes en la motodología de "sin fin"

programas de cable recomendados

A y E
domingos a las 19.00: Mr Bean
Warner Chanel
Martes a las 20 y miércoles a las 13: The big band theory
Universal
domingos a las 20:Monk

Clase de Taller de Iniciación viernes 11 de abril

Escenas a partir de cuadros famosos


los jugadores de naipes





los borrachos




la sagrada familia






juegos con espadas





ejercicios de expresión corporal con globos

trabajos corporales

clase del elenco miércoles 9 de abril

ejercicios sobre un texto corto compartido

Dado un pequeño texto inventar los personajes, sus roles, el conflicto y el espacio desarrollado
Modificar el espacio donde se desarrolla la acción
Con el mismo texto y el mismo conflicto inventar 2 nuevos personajes
con cambio de roles

Ejercicios de improvisación de diálogos utilizados en el programa Who’s
line is it anyway?
3 personajes
Uno tiene todo el texto
Dos solo puede contestar: siempre pasa lo mismo
Tres solo puede contestar: así, no me digas

Dado un conflicto, cada respuesta debe continuar siguiendo el orden alfabético hasta terminar con el mismo

El diálogo se basa en solo preguntas

clase de taller viernes 4/4

ejercicios a partir de la consigna.
Actuar es hacer. Propongo una actividad que luego va a ser modificada por el trabajo del compañero.

Búsquedas de espacios y de circunstancias imaginarias

Entrada en calor con estiramientos y ejercicios con sumatoria de movimientos

ejercicios con la guia de la mano de un compañero en los distintos planos de movimiento (alto - medio- bajo)

Juegos de movimientos en espejo

Nos movimos también en espacios imaginarios (cuerda floja- cornisa- río con piedras)

También trabajamos actividades imaginarias

en grupos distintos

nos relacionamos gestualemente trasmitiendo distintas sensaciones

Y también trabajamos la percepción visual de los compañeros

en otros ejercicios trabajamos la concentración y la relajación del cuerpo

Y finalmente nos tomamos 10 minutos para analizar todo lo realizado en la clase